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构建文化校园。以“做自信的砂小人，做成功的中国人”为总体目标，培养“体魄健康、心理健全、基础夯实、素养全面、眼界开放、胸怀博大”的砂小学子，为学生发展提供多元丰富的平台。结合课程开发，以校园文化的视角设计活动项目，激活校园文化活动，开发健康和谐的校园精神文化，挖掘积淀的文化底蕴，强化校园文化在素质教育中的隐性教育功能。
尊重人的发展。尊重科学发展规律，真正地贯彻“以人为本”，关注每一个老师的幸福和心中的困惑；引导行政干部多与一线教师沟通，了解老师在想什么，希望什么，微笑、宽容面对一切发展中的过程；关注心灵状态，通过党支部的“拇指聊吧”构建行政班子与全体教师的心灵沟通之桥。
搭建公平、公正、开放的教师成长平台。提升教师专业发展的内驱力；注重对不同层面教师的引领与培训，科学规划，根据学校自身现状与特点，开设培训内容；深入教师课堂，引导和谐、发展的课堂教学氛围；倡导做专门学段的研究型老师；启动“SZT教育奖”评选。
广泛听取学生和家长对学校工作的意见和建议。发放调查问卷、设立意见箱，请学生代表和家长对学校工作进行评议，根据群众评议，对学校工作不断进行完善。
发挥辐射引领。借助砂子塘教育品牌，为雨花教育区域性发展做出贡献，在教育教学理念交流、师资培训、大型活动、城乡学校手拉手等方面发挥名校的辐射引领作用。
（盖章）
2010年 6月 15 日 |